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为进一步加强教学质量管理，全面掌握本学期教学运行质量，规范教学管理，提升教学质量，教学质量管理处将在本学期开展期初、期中、期末三次教学质量检查工作。现将相关事宜通知如下：

一、检查内容

（一）期初教学质量检查（校历第5周－第6周）

1.教学文件质量

教学大纲：检查教学大纲是否符合专业人才培养方案的要求，教学目标是否明确，教学内容是否合理，教学方法和考核方式是否恰当。

教学计划：查看教师的教学进度计划是否详细、合理，是否与教学大纲一致，教学周次、教学内容、作业等安排是否明确。

教案：检查教案的撰写是否规范，是否包含教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等基本要素，教学过程的设计是否合理，是否体现了教学方法的多样性和创新性。

2.教学资源质量

教材及参考资料：核实教材的选用是否符合教学大纲的要求，是否为最新版本，是否有配套的参考资料，如教学参考书、实验指导书、在线学习资源等。

教学设施设备：对教室、实验室、多媒体设备等教学设施设备进行检查，确保其能够正常运行，满足教学需要。

（二）期中教学质量检查（校历第10周－第11周）

1.教学进度检查

进度执行情况：通过听课、检查教学日志等方式，了解教师的教学进度是否与教学计划一致，是否存在教学进度过快或过慢的情况。

2.教学质量监控

课堂教学质量：通过听课等方式，对教师的课堂教学质量进行评价，包括教学内容的组织、教学方法的运用、教学语言的表达、教学互动的效果、教学时间的把控等方面。

实践教学质量：对于实验等实践教学环节，检查实践教学的组织与实施情况，包括实践教学大纲的执行、实践教学指导书的使用、实践教学设备的配备、学生实践操作的能力和效果等。

3.学生学习情况检查

学习状态：通过课堂观察、与学生交流等方式，了解学生的出勤情况、课堂表现、学习积极性等，掌握学生的学习状态。

作业与测验：检查教师布置作业的数量和质量，以及学生完成作业的情况，包括作业的完成率、正确率、教师的批改情况等。同时，查看教师是否按照教学计划进行了阶段性测验，测验的命题是否合理，成绩分布是否正常。

（三）期末教学质量检查（校历第16周－第20周）

1.教学成果质量检查

课程考核：对过程性考核的课程进行教学成果的抽查，其中包括：考核的内容是否符合教学大纲的要求，是否覆盖了教学的主要内容，难易程度是否适中，题型是否合理。

学生成绩：分析学生的成绩分布情况，是否符合正态分布，是否存在成绩异常的班级或课程。检查教师对学生成绩的评定是否严格按照考核标准进行。

2.教学反馈质量检查

学生学习反馈：通过问卷调查、学生座谈会等形式，收集学生对本学期教学工作的意见和建议，了解学生对教学内容、教学方法、教学管理等方面的满意度。

3.教学档案质量检查

课程档案：检查过程性考核课程的教学档案是否齐全，包括教学大纲、教学计划、教案、作业、学生成绩册等教学材料，档案的整理是否规范，是否便于查阅和保存。

实践教学档案：对于实践教学环节，主要检查实践教学大纲、实践教学指导书、实践教学报告、实验数据记录等档案资料是否完整，是否能够反映实践教学的全过程和学生的实践成果。

二、检查方式

教学质量管理处将组织专家对各教学单位的自查情况进行抽查，通过实地检查、材料审核等方式，对教学工作进行全面评估。自查应包括检查内容、发现的问题、整改措施及整改效果。自查结果电子版应分别于期初（3月21日前）、期中（4月25日前）、期末（6月27日前）发送至教学质量管理处邮箱，纸质版签字盖章后交至教学质量管理处。

三、工作要求

各教学单位应高度重视教学检查工作，结合本单位实际情况，制定详细的检查方案，明确检查要求，确保检查工作落到实处。

各教学单位应认真开展自查工作，总结经验，查找不足，及时整改。对检查中发现的问题，应制定整改措施，明确责任人和整改期限，并将整改情况及时反馈至教学质量管理处。

教学检查工作应贯穿教学全过程，各教学单位应注重教学过程的监控与管理，及时发现问题，持续改进教学质量。教学质量管理处将定期发布教学质量监控简报，总结教学检查情况，推广优秀教学经验。

联系人：李晶晶      

联系电话：0416-6086026

邮箱：jxzlglc@lise.edu.cn

地址：松山校区知远楼616室

（附件已通过智慧辽理工发放相关部门）

附件：

1.期初教学质量自查评价表

2.期初教学质量检查评价表（专家用）

3.期中教学质量自查评价表

4.期中教学质量检查评价表（专家用）

5.期末教学质量自查评价表

6.期末教学质量检查评价表（专家用）

开云kaiyun官网 教学质量管理处        

2025年3月18日